欧美 精品 女 一区二区,国产免费分钟视频,亚洲日韩性色一区二区三区,久久精品免费国产麻豆

    <p id="brws6"><pre id="brws6"></pre></p><p id="brws6"></p>
    1. <source id="brws6"></source>

      <source id="brws6"></source>
      <small id="brws6"><input id="brws6"></input></small>

          轉(zhuǎn)發(fā)南方網(wǎng)12月03日訊“第九屆中國高等財經(jīng)教育校長論壇”在廣東財經(jīng)大學華商學院舉行



          “第九屆中國高等財經(jīng)教育校長論壇”在廣東財經(jīng)大學華商學院舉行
           
          2018-12-03 11:52 來源:南方網(wǎng)
          12月1-2日,“第九屆中國高等財經(jīng)教育校長論壇”在廣東財經(jīng)大學華商學院隆重舉行。教育部原副部長魯昕、教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒、中國高等教育學會主任王雪濤、中國高教學會高等財經(jīng)教育分會理事長施建軍、廣東省地方金融監(jiān)督管理局黨組成員李騰飛、增城區(qū)委書記張火青、增城區(qū)政府副區(qū)長林怡輝,廣東財經(jīng)大學華商學院董事長廖榕就、廣東財經(jīng)大學華商學院校長、中科院院士陳新滋教授、暨南大學原校長、華商學院高級顧問胡軍等出席了本次論壇。來自全國90多所高等院校校長和財經(jīng)專家近300名專家學者齊聚一堂,就中國特色世界一流大學評價體系、新商科人才創(chuàng)新培養(yǎng)等展開深入探討,共商財經(jīng)類高等院校創(chuàng)新發(fā)展大計。
           


           
          本屆論壇由中國高等教育學會高等財經(jīng)教育分會主辦,廣東財經(jīng)大會華商學院承辦。隨著中國經(jīng)濟和金融更加深入地融入全球體系,以及信息科技技術(shù)日新月異的聚變,經(jīng)濟新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),這都對高等財經(jīng)教育發(fā)展和財經(jīng)人才培養(yǎng)提出了新要求,深入探討高等財經(jīng)教育改革創(chuàng)新發(fā)展的重大課題,對于推動大學培養(yǎng)新時期財經(jīng)人才,提升服務國家和地方經(jīng)濟發(fā)展的能力具有十分重要的意義。
           
           
          中國高等教育學會高等財經(jīng)教育分會
          副理事長兼秘書長張國才主持開幕式
           
          廣東財經(jīng)大學華商學院校長、中科院院士陳新滋教授在開幕式致辭,廣東省教育廳領(lǐng)導、中國高等教育學會領(lǐng)導、中國高教學會高等財經(jīng)教育分會理事長施建軍也先后致辭。教育部原副部長魯昕作主旨講話。教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒作《新金融、新商科智慧學習工場的建設(shè)思路》專題報告。
           
          本次論壇主題圍繞習近平新時代中國特色社會主義高等教育思想、中國特色世界一流大學評價體系、新時代財經(jīng)人才核心素養(yǎng)培養(yǎng)等展開,由一個主論壇和校長論壇、行政管理與服務創(chuàng)新論壇、學科建設(shè)與發(fā)展論壇等三個分論壇組成,活動形式多樣,內(nèi)容豐富。來自對外經(jīng)貿(mào)大學、中央財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、天津財經(jīng)大學、廣東財經(jīng)大學、浙江工商大學、重慶工商大學、廣西財經(jīng)學院、暨南大學、安徽財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、云南財經(jīng)大學、北京大學、中國人民大學等高校的校領(lǐng)導和專家學者圍繞論壇主題進行了深入的探討和交流。
           
           
          廣東財經(jīng)大學華商學院校長、中科院院士陳新滋致辭
           
          陳新滋院士表示,本屆論壇是舉辦以來規(guī)格最高,參加人數(shù)最多,關(guān)注熱點最豐富的一次盛會,相信一定能夠取得積極顯著的成效。這屆論壇在華商學院舉辦,是我們的榮幸,也是我們的機遇,相信一定會進一步推動華商學院發(fā)展。
           

          中國高等教育學會王雪濤主任致辭
           
          王雪濤主任指出:進入新時代,中國經(jīng)濟發(fā)展由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,急需培養(yǎng)一大批高素質(zhì)、復合型、應用型的專業(yè)人才和經(jīng)濟管理人才。高等財經(jīng)教育分會需要統(tǒng)籌好國內(nèi)、國際兩個大局,運用好國內(nèi)、國際兩種資源,加快提升中國財經(jīng)教育的世界影響力,培養(yǎng)一流財經(jīng)人才。
           
           
          中國高等學會高等財經(jīng)教育分會理事長
          施建軍教授致辭
           
          施建軍理事長指出,本次會議主辦方采取了主論壇和分論壇相結(jié)合、領(lǐng)導和專家相結(jié)合的討論方式,希望大家能夠各抒己見,探索改革發(fā)展中的問題和難題,汲取各個學校的辦學理念,拓展辦學思路,增強學校建設(shè)。
           
           
          教育部原副部長魯昕作了題為
          《數(shù)字經(jīng)濟時代中國財經(jīng)教育》的主旨報告
           
          魯昕副部長高屋建瓴地闡述了中國財政改革發(fā)展的歷史作用和歷史進程,對數(shù)字經(jīng)濟時代的中國財經(jīng)教育提出了六項建議:用數(shù)字化思維創(chuàng)新教育理念;用數(shù)字化技術(shù)改造傳統(tǒng)教學、學科、專業(yè);用數(shù)字化理念建設(shè)完善課程體系;用數(shù)字化能力確立培養(yǎng)目標;用數(shù)字化素養(yǎng)提升教師素質(zhì)和用數(shù)字化標準培養(yǎng)數(shù)字化財經(jīng)人才。
           
           
          教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒作了
          《新金融、新商科智慧學習工場的建設(shè)思路》專題報告
           
          陳鋒主任認為:數(shù)字化經(jīng)濟時代,財經(jīng)學院面臨人工智能與大數(shù)據(jù)的沖擊,思想理念,教育方式和技術(shù)運用能否跟上新時代發(fā)展步伐至關(guān)重要。新技術(shù)革命導致學習方式、課程供應鏈、人才培養(yǎng)流程、學校編成結(jié)構(gòu)直至學校形態(tài)的深刻變革,這是產(chǎn)教融合的重要動因。
           
           
          對外經(jīng)濟貿(mào)易大學校長王稼瓊發(fā)表演講
           
           
          中央財經(jīng)大學校長王瑤琪發(fā)表演講

           
          江西財經(jīng)大學校長盧福財發(fā)表演講
           

          西南財經(jīng)大學副校長馬驍發(fā)表演講

           
          東北財經(jīng)大學副校長趙建國發(fā)表演講

           
          天津財經(jīng)大學校長劉金蘭發(fā)表演講

           
          廣東財經(jīng)大學校長于海峰發(fā)表演講

           
          論壇期間,媒體記者采訪了華商學院董事長廖榕就先生和校長陳新滋院士。并就財經(jīng)類高校如何培養(yǎng)適應新時代的財經(jīng)人才等熱點問題進行了訪談。
           
          廖榕就董事長對記者表示,華商學院是一所財經(jīng)特色突出的大學,辦學目標就是為社會輸出自信又能干的財經(jīng)人才。多年來,學校積極探索應用型人才培養(yǎng)模式,投入巨資,建設(shè)模擬市場環(huán)境的仿真實習平臺。
           
          在仿真實習平臺,經(jīng)濟學、金融學、會計學、市場營銷、物流管理等多個相關(guān)專業(yè)、數(shù)以千計的學生可以同時實習。他們變身生產(chǎn)商、渠道商,還建成仿真央行、海關(guān)、審計等機構(gòu),通過親身實驗與實踐活動,在復雜的仿真市場環(huán)境中,運用 專業(yè)知識與技能,進行科學的經(jīng)營決策與管理運行。學校的仿真實習平臺與真實市場同步發(fā)展,例如最新稅改也將在平臺上同步更新規(guī)則,讓學生沉浸在最逼真的實戰(zhàn)環(huán)境中。在仿真實習平臺,大到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,小到辦公軟件使用,學生都能實際體驗學習,通過這樣的實踐過程,他們能更加自信地邁入社會,更加清晰自己的職業(yè)定位。學生和老師都將在仿真平臺上獲得實踐成長。



          文章來源:南方網(wǎng)
           
          ?
          關(guān)閉